第31节
??“对呀！”林沐心接住她，顺势抱着转了一圈。 ??“小姑姑你怎么来了！”林巧兴奋得像是一个跳豆。 ??林沐心把她放下，道：“先去收拾东西，巧儿去我宿舍，那儿有桌子。” ??“啊？”林巧迷惑。 ??但她还是乖乖的去收拾了东西，背着包跟着林沐心离开门卫室。 ??林沐心把她带到了自己的宿舍，变魔术似的从柜子里拿出好多好吃的堆在桌上，并对她道：“以后小姑姑每周末都会来这里教书，巧儿，等会小姑姑下课带你去配一把钥匙，你要来了，就自己进宿舍来休息学习，不准在门卫室，知道了么？” ??林巧不解道：“小姑姑当老师了？” ??“只有周末来。” ??林沐心把事情稍微对林巧讲了一下，她似懂非懂点点头，道：“我知道啦。”接着在宿舍四处看了看，问道：“这个房间是小姑姑的吗？” ??“对呀。”林沐心拉出一个小凳子，让她坐上去，并把她书包一并放在书桌上。 ??林巧摸了摸那书桌，咧出一个笑。 ??“以后巧儿就在这里写字，看，推开窗户，今天的太阳很不错。” ??阳光洒在书桌上，不是门卫室狭窄 ??的桌子，也不是门卫室那昏暗的小房间，而是窗明几净的书桌和椅子。 ??以后等妈妈下课的时候，可以在这里了！ ??林巧莫名兴奋起来，她有种自己拥有了一张书桌的感觉。 ??就在此时，上课预备铃响起，林沐心急急忙忙把钥匙交给林巧，叮嘱不要丢了不要乱跑，就急急忙忙赶去教室上课了。 ??虽然李老师说让林沐心休息，但第一天“上班”，怎么可以消极以待。 ??果然，林沐心出现在教室门口的时候，李老师露出了赞许的笑。 ??这个班级之前林沐心来过一次，他们听到李老师对林沐心的介绍也是哗然。 ??也许是因为彭若萍不在这个班级，所以林沐心觉得这个班级的氛围很是不错，大家都对她有好奇，但不过分，在她领读之后，更是开心。 ??因为他们知道，自己多了一名老师，就是多了一份学习的机会。 ??一上午，林沐心都跟着李老师在不同的班级轮流转，下午还有两节课，一共六节课。 ??正好是六个班级轮流转了一遍。 ??到了中午，史主任把林沐心的课程安排放出来了：她接替任课老师，监督周六和周末学生的晚自习和白天的自习课。 ??说是当自习老师，其实就是坐镇教室，给学生们答疑解惑的。 ??最近英语课程的进度必须要提上来，而林沐心虽然没接触过教案和如何上课，但是解答学生们的问题完全没有问题。史主任考虑到了这个，所以把自习课全部都交给了林沐心。 ??而林沐心看着这份课表，只觉得额角青筋暴跳。 ??全天八节课，六个班级，每天每个班级都有一节自习课。也就是说，林沐心一天要上六节课。 ??另外还有两天的晚自习，这简直整天轮轴转！ ??刚想提出异议，史主任拍着额头又赶回来：“差点忘了，你周末还要回家。这样，你只担任周六的晚自习老师，周天我再安排。” ??林沐心：“……” ??主任到底有没有想过，林沐心她一个月的工资只有十五？ ??史主任明显也知道有点苛刻，颇为不好意思道：“工资再给你加五块钱，另外加五块钱的车费补贴！我也没想到会这么忙。” ??车费补贴其实算作工资的，林沐心的车票还 ??第21章 ??史主任的想法其实很简单, 他们这群老教师都是从动荡年代走过来的, 孙子辈的年纪都和林沐心差不多了, 可却没有一个人的孙子孙女, 有眼前这个小姑娘有出息。 ??明明才十几岁，举手投足，一言一行都很有分寸。 ??别的这个年纪的孩子他们也见过不少，无一不是咋咋呼呼的，每天觉得自己不所不能。这样的小孩看多了，乍一看见林沐心这样的, 他们都十分欣慰。 ??而且林沐心现在是助教身份, 老师们自然而然地把她划进了自己的领地。 ??林沐心自己也有感觉, 一双漂亮的眼睛笑成了月牙儿，语气带了点撒娇：“如果受了委屈, 我一定告诉您！” ??“好好, 哈哈哈……”史主任笑了起来。 ??又交代了一点工作上的问题，史主任便离开，林沐心则转身回宿舍。 ??一进门，她就看见书桌上放着一封信, 旁边还有一张字条。 ??“小姑姑，这是我写给爷爷奶奶和弟弟的信。” ??留言没有一个错字，看得林沐心禁不住咧嘴笑了起来, 心里自豪，自己的小侄女果然是个聪明的孩子！ ??她没有打算去拆开那个信封看一看，而是把它放进了包里, 明天回家，就可以给爸妈看。 ??他们一定很开心。 ??周天一大早，李老师给了林沐心一叠英语学习报。 ??“今天就先不要跟着我上课了，这份英语报主要是教音标的，你就暂且教一下他们音标，一定要让他们做笔记，复习，知道吗？” ??李老师是想让林沐心的教学和她的教学进度并行，毕竟这些学生都没有接触过英语，有时候只会看不会念，完全是纸上英语。 ??林沐心发音标准，让她教音标，事半功倍。 ??“好。”林沐心点头。 ??音标并不难教，和学字母差不多，只要把那些音标的发音记住，单词就好读了。 ??“那我这周，就先把元音音标教给他们，下周再教其他的，循序渐进，好不好？”林沐心又朝李老师请教。 ??“这样是对的，一口气吃不成大胖子嘛！”李老师很是高兴。 ??早上第一节 没有自习课，林沐心把林巧接回了宿舍，让她自己玩耍，自己则拿着一本崭新的教案 ??本，开始策划上课的节奏。 ??李老师也给了一本旧教案给她作参考，第一节 课的下课铃响起时，她第一节课的教案已经写好了。 ??第一次写这个，林沐心总觉得和上辈子工作时写策划案差不多，虽然还看得出生涩，但也至少是井井有条的。 ??整理了一下材料，林沐心便叮嘱了林巧不要乱跑，自己去上课了。 ??…… ??预备铃响过，林沐心昂首挺胸走进了教室。 ??环视一眼，所有学生都很安静，这也是因为他们大部分人都已经有了孩子，不会像十几岁的小孩那样吵闹。 ??成年人总是对自己的目的十分明确的，林沐心满意地微微点头，摊开了教案。 ??“同学们好，这一节本来是自习课，但是因为今年十月的考试已经明确告知需要考英语，所以校领导经过决策，让我在自习课的时候教习你们一些李老师不能顾全的部分，以后周末自习课，都会改成英语语法课。” ??教室里稍稍响起一阵议论。 ??林沐心自然地继续说了下去：“昨天我们已经认识，我还是那句话，愿意喊我老师的，就喊我林老师。不愿意喊我老师的，喊我小林也可以。” ??“哈哈哈……” ??“小林同志，你来上课，就是我们的老师！” ??“就是啊，主席都说过，知识不分年龄！” ??“那我还是希望你们喊我小林。”林沐心露出一个略带俏皮的笑容，“毕竟我只有十七岁，只是在英语这方面能当你们的老师，在社会阅历和人生经历方面，你们都是我的老师。” ??前排一个年轻的男生听完，一边笑着一边挥动虚握的拳：“那以后就叫小林老师了，对不对啊？” ??“就叫小林老师！” ??林沐心瞄了一眼讲台上的座位表，找到了这个开朗男生的名字：王玉宇。 ??是个看得出父母文化程度的名字，却不知道为什么要来上夜大。 ??“那么好，我们来上课吧。” ??一节课只够教元音音标和什么样的字母组合能发这个音，林沐心特定叮嘱了他们一定要记笔记，所以整个教室只有林沐心讲课的声音，和“唰唰”写字声。 ??林沐心下课的时候，觉得自己嗓子都要冒烟了。 ??难怪所有老师都标配了一个大茶 ??壶，这不喝点茶，嗓子都要废了。 ??中午则带着林巧去食堂吃饭，并交代她，以后中午都可以在学校食堂吃。 ??林巧有些拘谨，林沐心生怕她在自己走了后就不敢来，只好又把这件事托付给了李老师，求她帮忙在工作日时，喊林巧来吃饭。 ??李老师是个温柔的人，自然点头答应，还主动找林巧说话。 ??中午饭后，林沐心匆匆午休了会儿，就要开始下午三节课的奔波。 ??第一节 课就是彭若萍那个班，林沐心觉得嗓子更累了。 ??一进教室，彭若萍那眼神就飘了过来。 ??林沐心只当没看见，她爱看就看。 ??彭若萍看着林沐心抱着教案走进来，竟然是真的来上课了，心里顿时像是被灌满了老陈醋。 ??林沐心瞄她一眼，觉得她脸上那酸意，真是压都压不住了。 ??这表情就让林沐心很愉悦了。 ??依旧是和第一节 课时一样的开场白，只是这一次，林沐心被质疑了。 ??“你有什么资格让我们喊你老师？”坐在彭若萍身边的男人道。 ??“你不乐意喊老师，就喊小林也是一样的。”林沐心头也不抬，答完后又道，“那么现在开始上课吧，今天要学习五个元音音标，时间比较紧张。” ??“时间不够，那是你的能力问题。”那男人又道。